En el edificio central de la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), autoridades educativas encabezaron un encuentro con las estudiantes, sus padres, entre otros, para expresar su admiración y respaldo a las alumnas que se prepararon durante un año para presentar su proyecto ganador “Ciencia Maya. Los hallazgos sorprendentes de El Castillo de Chichén Itzá”, un prototipo científico que a través de una maqueta permite demostrar el descenso de la “serpiente emplumada” y su argumentación desde la cosmovisión maya.
En la reunión, Evelyn y Andrea, compartieron un resumen de su iniciativa innovadora que pondrán a prueba con sus pares de otros países, para poner en alto el nombre de su escuela, municipio, entidad y nación. Las estudiantes expresaron su emoción y agradecimiento por el apoyo de las educativas y de su municipio, para emprender su viaje el próximo 22 de agosto.
Funcionario de Educación Básica, explicaron que el camino de las alumnas a Paraguay, comenzó desde el 2021 cuando obtuvieron el primer lugar en la categoría Pandilla Científica Kids en la ExpoCiencias Yucatán 2021. De esta manera lograron la acreditación para la ExpoCiencias Nacional Durango 2021 y gracias a su proyecto, alcanzaron la certificación para representar a México en la ExpoCiencias internacional “Facitec Girasoles Paraguay 2022” a realizarse del 22 al 28 de agosto.
Recordaron la gran labor del maestro Fredy Góngora Cabrera, fundador del grupo Alquimistas de la Educación al cual pertenecen las menores y donde recibieron todo el acompañamiento académico para consolidar la propuesta de las estudiantes para las competencias
Julia Gabriela Magaña Ruiz mamá de Andrea y Rosa Lucia Góngora Pacheco madre de Evelyn, expresaron su emoción y orgullo porque sus hijas a su corta edad han logrado destacar a nivel nacional y significan una historia de inspiración para sus familias.
Debido a su destacado trabajo, las alumnas fueron imagen de la Secretaría de las Mujeres para la campaña “Mujeres que inspiran 2022” como testimonio de su labor para cerrar la brecha de género desde el entorno escolar y promoviendo la participación de más de niñas en la Ciencia.
