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Premian a proyectos educativos yucatecos

02 Septiembre 2019
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Los proyectos escolares permiten la integración de los alumnos, sobre todo aquellos que están rezagados y se consideran como de "extraedad", es decir, cursan un grado atrasado al que deberían cronológicamente, declaró Fernanda Gómez de la Garza, directora de Somos el Cambio, una organización que apoya ese tipo de proyectos.

Para la premiación de Somos el Cambio, tres de los que participarán en el evento esta semana en Mérida son de Yucatán.

Uno de ellos, Gracias por creer en mí, es de Yotholín, el cual aborda la inquietud en relación a la violencia familiar y realizó un rescate de los valores, a través del teatro y compartir con otras escuelas. El segundo es "Jardín Encantado de Tekaxilandia", que permitió recuperar la infraestructura de una escuela de Tekax. El último son comedores de Akil.

En rueda de prensa en la Secretaría de Educación del Gobierno del Estado de Yucatán (Segey), Gómez de la Garza, dijo que Somos el Cambio permite vincular proyectos comunitarios en las escuelas a través de asesorías, pero son los alumnos, los maestros y los padres de familia quienes los trabajan por su cuenta, sin recibir dinero, para aprender a gestionarlos por cuenta propia.

Por su parte, Loreto Villanueva Trujillo, titular de la Segey, declaró que esa metodología permite transformar las aulas, las escuelas y las comunidades, desarrollando la creatividad y la autoestima, convirtiendo a los alumnos en agentes de cambio.

“En Yucatán participaron en el último curso 242 escuelas con mil 210 docentes”, dijo. (Paul Antonie Matos)


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