En la edición del pasado martes, publicamos una entrevista con el presidente del Poder Judicial del estado, Ricardo Ávila Heredia, quien afirmó que la educación en el seno familiar y la denuncia de la violencia que se genera al interior de la misma es parte angular para la prevención de los feminicidios.
Al respecto, la legisladora Romero Bastarrachea, quien fue una de las impulsoras del endurecimiento en las penas de cárcel de hasta 60 años para los feminicidas, comentó que con el objetivo de crear estrategias preventivas se discute ya en la comisión de Educación, Ciencia y Tecnología, una iniciativa de ley para que se imparta la materia de educación emocional en las aulas del sistema educativo yucateco.
“Nosotros estamos presentando una iniciativa de educación emocional y es para que a los niños desde la primaria se les empiece a enseñar a manejar la frustración, a contener la violencia, a lo dañino que es el bullying, no solamente en el tema físico sino verbal, porque todos sabemos que antes de una acción violenta, viene un discurso violento, entonces, estamos de acuerdo que hace falta la prevención”, expresó.
Denunció que en administraciones pasadas existían departamentos dentro de diferentes dependencias que tenían como objetivo la prevención de la violencia a partir de la educación, los cuales era ocupados para el pago de favores políticos, situación que ha cambiado en el presente gobierno.
“Por ejemplo, en la SEP (Segey) había todo un departamento de la mujer y para combatir la violencia, pero que solamente era un lugar para que le diera espacios a políticos que no hacían nada, aviadores, pero creo que ahora sí se está trabajando”, dijo.
Opinó que mediante estrategias que se realiza con el actual gobierno al aplicar las leyes que el Congreso realiza, se podría en una siguiente generación tener seres humanos menos violentos.
“La educación emocional implicaría que solo en el estado de Yucatán se dé la materia de educación emocional, con una currícula, desde la primaria hasta la secundaria mínimo, para que desde niños vayan aprendiendo a entender, a conocer sus emociones, a manejarlas y a través de esto, hacer una interacción en la familia, por ejemplo, si hay una familia violenta, cuando menos la escuela le enseñe al niño a entender que eso es malo y a poder a manejar este tipo de violencia”, remató.
